人的社会化是一个复杂的过程,这个过程持续每个人的一生。对大学生来说,大学阶段是大学生社会化进程的重要阶段,其间有许多社会文化因素,如家庭、学校、同辈群体、大众传媒等参与其中,并左右着大学生社会化的方向和进程。高校体育文化作为人类文化、高校教育的重要组成部分,必然对大学生的社会化进程产生重要的影响。本文在分析了高校体育文化的特征、功能、结构和大学生社会化的内容、任务、特点以及影响因素的基础上,从教育学、社会学、社会心理学、体育学、文化学等方面,运用文献资料法、专家访谈法、学生访谈法、逻辑研究法对高校体育文化在大学生社会化过程中产生的影响进行了研究。 研究表明,高校体育文化在大学生社会化过程中对其产生的影响是深刻的。在生理和心理方面:良好的校园体育文化氛围能够促使更多的大学生参与到体育活动中去,这不仅有助于大学生体质增强和智力发展,而且积极影响着大学生的人格塑造和个性发展,同时有利于大学生的心理健康和群体心理的培养,并能使大学生对就读学校产生强烈的归属感和认同感;在社会性方面:校园体育文化有利于大学生体育价值观的形成,有利于大学生社会角色意识的培养和交际能力的提高,有利于大学生社会行为的规范和社会责任感的增强。高校体育文化对大学生生物属性和社会属性的影响不是孤立的,而是相互联系、相互作用、相互制约的。充分发挥体育文化对大学生生理、心理、社会性三位一体的作用,对大学生由“校园人”向“社会人”的转变具有巨大的推动作用。 总体来说,高校体育文化对大学生的社会化影响是积极的,但我们同样不能忽视其消极影响的一面。例如,当前高校管理者的体育文化建设理念问题、