随着教育部《长江学者和创新团队发展计划》的出台,我国一些地方和高校亦纷纷提出了“科研团队”建设的思路和办法。但是,高校科研团队的建设是一个科学的、理性的过程,也是一项复杂的系统工程。 本文首先从我国高校科研团队建设的实际出发,提出建设高校科研创新团队的心理学、组织行为学的两个理论基础,接着提出高校科研创新团队的概念及其特点,进而阐述高校科研创新团队必须依照其内外部规律来建设的观点,并初步勾勒了高校科研创新团队建设的模式、途径方法、组建后的协合过程。 我国高校科研创新团队的研究者们目前似乎更侧重于形式上的组建,而没有去探究科研创新团队的组建原则、途径方法、科学的管理运作等深层次的问题。本文希冀通过这一系列深层次的问题的探讨,对我国高校建设科研创新团队起到理论指导的作用。